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Crónica de la charla «Vivir (bien) de la traducción: quién, cuándo, dónde cómo y por qué» de Xosé Castro

En la segunda charla del seminario permanente de la UJI contamos con la presencia de Xosé Castro . No creo que sea necesario que lo presente, porque todo el mundo conoce a este traductor, corrector, presentador, comunicador… Desde el principio nos dimos cuenta de que la charla estaba enfocada a animarnos , sobre todo, a aquellos que estamos en últimos cursos y que puede que veamos nuestro futuro un poco negro . Xosé lo consiguió dándonos la respuesta a cinco preguntas. ¿Por qué? Nos necesitan Somos especialistas de la lengua que absorbemos continuamente y tenemos una gran capacidad de diversificación. Tendemos puentes, socializamos y comunicamos. Creamos pueblos más sabios. En definitiva, tenemos que estar convencidos (y convencer) de que somos importantes . ¿Quién? Nosotros Xosé define al traductor como un curioso compulsivo . Y supongo que todos sabremos a qué se refiere cuando dice que tenemos que dejar de ser cultos vergonzantes . ¿Por qué tenemos que avergonzarnos po...

Crónica de la charla «Corrección de textos originales y traducidos: herramientas, procesos y tipos de corrección»

Como todos los años, el Departamento de Traducción e Interpretación de la Universitat Jaume I organiza el seminario permanente. Consiste en una serie de charlas y mesas redondas en las que los estudiantes pueden aprender sobre aspectos muy diferentes del mundo de la traducción e interpretación de mano de profesionales. En la primera charla de este seminario, contamos con la presencia de Aurora Besora i González , correctora y traductora jurada. Como bien indica el título de la charla, nos habló de la corrección. Aurora comenzó la charla con una pregunta « ¿ En qué consiste la corrección ?». La correción consiste, básicamente, en l eer y entender los textos y en a plicar un criterio de corrección lingüística y coherencia.   A continuación, nos explicó el proceso de corrección , que se puede resumir en estos pasos: Saber qué tenemos delante : el contexto, de qué va el texto, a quién va dirigido, quién es el autor, etc. Leer el texto completo antes de empezar a ...